DESKRIPSI SINGKAT
Berikut adalah Soal Sumatif Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A yang disusun sesuai Kurikulum Merdeka. Soal ini terdiri atas pilihan ganda, isian singkat, menjodohkan, dan uraian sederhana yang sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas 1 SD, lengkap dengan kunci jawaban dan pedoman penskoran.
SOAL SUMATIF
PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI
SD KELAS 1 FASE A
KURIKULUM MERDEKA
A. IDENTITAS SOAL
| Komponen | Keterangan |
|---|---|
| Satuan Pendidikan | SD ………………………….. |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti |
| Kelas | 1 |
| Fase | A |
| Tahun Pelajaran | 20…. / 20…. |
| Semester | Ganjil dan Genap |
| Bentuk Soal | Pilihan Ganda, Isian Singkat, Menjodohkan, Uraian Sederhana |
| Nama Peserta Didik | ………………………….. |
| Hari/Tanggal | ………………………….. |
SOAL SUMATIF SEMESTER GANJIL
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas 1 Fase A
Materi:
- Aku Ciptaan Tuhan
- Aku Bersyukur kepada Tuhan
- Tuhan Mengasihiku
- Aku Belajar Berdoa
- Taat kepada Orang Tua dan Guru
I. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Yang menciptakan manusia adalah ….
A. guru
B. Tuhan
C. teman
2. Aku adalah ciptaan Tuhan. Maka aku harus ….
A. bersyukur
B. marah
C. mengejek teman
3. Anggota tubuh yang digunakan untuk melihat adalah ….
A. mata
B. tangan
C. kaki
4. Telinga digunakan untuk ….
A. melihat
B. mendengar
C. berjalan
5. Sikap bersyukur kepada Tuhan adalah ….
A. berdoa
B. berteriak kepada teman
C. membuang makanan
6. Tuhan mengasihi aku melalui ….
A. keluarga
B. pertengkaran
C. kemalasan
7. Sebelum makan, sebaiknya kita ….
A. bermain
B. berdoa
C. marah
8. Contoh taat kepada guru adalah ….
A. mendengarkan nasihat guru
B. berlari saat belajar
C. mengganggu teman
II. Isian Singkat
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
9. Aku diciptakan oleh ………………………………
10. Jika Tuhan menciptakan aku, aku harus mengucapkan ………………………………
11. Doa adalah berbicara kepada ………………………………
12. Di rumah aku harus taat kepada ………………………………
III. Menjodohkan
Pasangkan pernyataan di sebelah kiri dengan jawaban yang tepat di sebelah kanan!
| No | Pernyataan | Jawaban |
|---|---|---|
| 13 | Mata untuk …. | A. mendengar |
| 14 | Telinga untuk …. | B. melihat |
| 15 | Tangan untuk …. | C. menolong |
Tuliskan jawabannya:
- …………
- …………
- …………
IV. Uraian Sederhana
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!
16. Sebutkan satu contoh kasih Tuhan dalam hidupmu!
Jawab: …………………………………………………………..
17. Sebutkan satu contoh sikap taat kepada orang tua!
Jawab: …………………………………………………………..
KUNCI JAWABAN SEMESTER GANJIL
I. Pilihan Ganda
| No | Jawaban |
|---|---|
| 1 | B |
| 2 | A |
| 3 | A |
| 4 | B |
| 5 | A |
| 6 | A |
| 7 | B |
| 8 | A |
II. Isian Singkat
| No | Jawaban |
|---|---|
| 9 | Tuhan / Allah |
| 10 | terima kasih / syukur |
| 11 | Tuhan |
| 12 | orang tua / ayah dan ibu |
III. Menjodohkan
| No | Jawaban |
|---|---|
| 13 | B |
| 14 | A |
| 15 | C |
IV. Uraian Sederhana
| No | Contoh Jawaban |
|---|---|
| 16 | Keluarga, makanan, kesehatan, teman, rumah, guru. |
| 17 | Mendengarkan nasihat orang tua, membantu orang tua, berkata sopan, merapikan mainan. |
SOAL SUMATIF SEMESTER GENAP
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas 1 Fase A
Materi:
- Aku Mengasihi Keluargaku
- Hidup Rukun dengan Teman
- Aku Mengenal Gereja
- Alam Ciptaan Tuhan
- Aku Merawat Lingkungan
I. Pilihan Ganda
Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang benar!
1. Contoh mengasihi keluarga adalah ….
A. membantu orang tua
B. melawan ibu
C. bertengkar dengan saudara
2. Aku harus mengasihi ….
A. keluargaku
B. hanya diriku sendiri
C. mainanku saja
3. Jika teman membutuhkan bantuan, aku sebaiknya ….
A. menolong
B. mengejek
C. meninggalkan
4. Jika bersalah kepada teman, aku harus ….
A. meminta maaf
B. marah
C. berteriak
5. Gereja adalah tempat untuk ….
A. beribadah
B. bermain bola
C. berkelahi
6. Saat beribadah di gereja, sikap yang baik adalah ….
A. tertib
B. berlari-lari
C. mengganggu teman
7. Contoh ciptaan Tuhan adalah ….
A. hewan
B. meja
C. pensil
8. Cara merawat lingkungan adalah ….
A. membuang sampah pada tempatnya
B. merusak tanaman
C. mencoret meja
II. Isian Singkat
Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!
9. Aku mengasihi ayah dan ………………………………
10. Hidup rukun berarti hidup dengan ………………………………
11. Di gereja kita beribadah kepada ………………………………
12. Alam adalah ciptaan ………………………………
III. Menjodohkan
Pasangkan pernyataan di sebelah kiri dengan jawaban yang tepat di sebelah kanan!
| No | Pernyataan | Jawaban |
|---|---|---|
| 13 | Membuang sampah di …. | A. tanaman |
| 14 | Menyiram …. | B. tempat sampah |
| 15 | Gereja tempat …. | C. beribadah |
Tuliskan jawabannya:
- …………
- …………
- …………
IV. Uraian Sederhana
Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat!
16. Sebutkan satu contoh hidup rukun dengan teman!
Jawab: …………………………………………………………..
17. Sebutkan satu cara menjaga lingkungan!
Jawab: …………………………………………………………..
KUNCI JAWABAN SEMESTER GENAP
I. Pilihan Ganda
| No | Jawaban |
|---|---|
| 1 | A |
| 2 | A |
| 3 | A |
| 4 | A |
| 5 | A |
| 6 | A |
| 7 | A |
| 8 | A |
II. Isian Singkat
| No | Jawaban |
|---|---|
| 9 | ibu / saudara / keluarga |
| 10 | damai / baik / rukun |
| 11 | Tuhan / Tuhan Yesus |
| 12 | Tuhan / Allah |
III. Menjodohkan
| No | Jawaban |
|---|---|
| 13 | B |
| 14 | A |
| 15 | C |
IV. Uraian Sederhana
| No | Contoh Jawaban |
|---|---|
| 16 | Berbagi, menolong teman, meminta maaf, tidak mengejek, bermain bersama. |
| 17 | Membuang sampah pada tempatnya, menyiram tanaman, membersihkan kelas, merapikan meja. |
PEDOMAN PENSKORAN
Pedoman penskoran ini dapat digunakan untuk semester ganjil maupun semester genap.
| Bentuk Soal | Jumlah Soal | Skor per Soal | Jumlah Skor |
|---|---|---|---|
| Pilihan Ganda | 8 soal | 1 | 8 |
| Isian Singkat | 4 soal | 2 | 8 |
| Menjodohkan | 3 soal | 2 | 6 |
| Uraian Sederhana | 2 soal | 3 | 6 |
| Jumlah Skor Maksimal | 17 soal | 28 |
Rumus Nilai
Nilai = Skor yang diperoleh ÷ Skor maksimal × 100
Contoh:
Jika peserta didik memperoleh skor 24, maka:
24 ÷ 28 × 100 = 85,7
Dibulatkan menjadi 86.
KATEGORI PENILAIAN
| Rentang Nilai | Kategori |
|---|---|
| 0–59 | Belum Berkembang |
| 60–74 | Mulai Berkembang |
| 75–89 | Berkembang Sesuai Harapan |
| 90–100 | Sangat Berkembang |
CATATAN PELAKSANAAN
- Soal dapat dibacakan oleh guru karena peserta didik kelas 1 SD masih dalam tahap awal membaca.
- Guru dapat menggunakan gambar pendukung agar soal lebih mudah dipahami.
- Jawaban uraian tidak harus sama persis, yang penting sesuai dengan maksud pertanyaan.
- Guru dapat menyesuaikan jumlah soal dengan kebijakan sekolah.
- Asesmen dapat dilakukan secara tertulis, lisan, atau kombinasi keduanya.
PENGESAHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah
………………………………….
NIP. …………………………..
Guru Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
………………………………….
NIP. …………………………..
Tinggalkan Balasan