Format Daftar Nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka

Deskripsi Singkat

Ilustrasi guru menyusun daftar nilai pembelajaran di kelas
Ilustrasi pengelolaan daftar nilai untuk pembelajaran di sekolah dasar.

Format Daftar Nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka membantu guru menyusun daftar nilai PAK secara rapi, terukur, dan mudah direkap. Dengan format ini, penilaian formatif, LKPD, praktik, sikap spiritual, sikap sosial, nilai akhir, rekap semester, dan rekap akhir tahun dapat dipantau dalam satu dokumen.

Template ini cocok digunakan untuk memudahkan pencatatan hasil belajar peserta didik kelas 1 Fase A sesuai Kurikulum Merdeka dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan satuan pendidikan. Untuk pelengkap administrasi penilaian, Anda juga dapat melihat format rapor Kurikulum Merdeka SD.

Untuk acuan resmi tentang kurikulum dan asesmen, silakan merujuk ke portal Kurikulum Merdeka dan Pusmendik Kemendikbudristek.


Format Daftar Nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka

Pada format daftar nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka ini, guru dapat mencatat hasil asesmen harian hingga rekap akhir tahun dengan lebih sistematis. Dokumen daftar nilai PAK ini juga memudahkan pemantauan perkembangan belajar, sikap, dan capaian materi peserta didik.

A. Identitas Dokumen

KomponenKeterangan
Satuan PendidikanSD …………………………..
Mata PelajaranPendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
Kelas1
FaseA
Tahun Pelajaran20…. / 20….
SemesterGanjil dan Genap
Guru Mata Pelajaran…………………………..
Kepala Sekolah…………………………..

B. Komponen Penilaian

Komponen nilai yang dapat digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 1 Fase A meliputi:

  1. Nilai Formatif
    Diambil dari tanya jawab, tugas harian, observasi, dan kegiatan pembelajaran.
  2. Nilai LKPD
    Diambil dari hasil pengerjaan Lembar Kerja Peserta Didik.
  3. Nilai Praktik/Unjuk Kerja
    Diambil dari praktik doa, bermain peran, bercerita, menggambar, atau proyek sederhana.
  4. Nilai Sumatif
    Diambil dari asesmen sumatif akhir lingkup materi, akhir semester, atau akhir tahun.
  5. Nilai Sikap Spiritual dan Sosial
    Diambil dari pengamatan sikap berdoa, bersyukur, taat, rukun, peduli, dan bertanggung jawab.

C. Daftar Nilai Semester Ganjil

Bagian ini digunakan untuk merekap hasil belajar siswa selama semester ganjil. Guru dapat menyesuaikan daftar nilai PAK sesuai urutan materi yang diajarkan di kelas.

Materi Semester Ganjil

  1. Aku Ciptaan Tuhan
  2. Aku Bersyukur kepada Tuhan
  3. Tuhan Mengasihiku
  4. Aku Belajar Berdoa
  5. Taat kepada Orang Tua dan Guru

1. Format Nilai Formatif Semester Ganjil

NoNama Peserta DidikAku Ciptaan TuhanAku BersyukurTuhan MengasihikuAku Belajar BerdoaTaat kepada Orang Tua dan GuruRata-rata Formatif
1
2
3
4
5

2. Format Nilai LKPD Semester Ganjil

NoNama Peserta DidikLKPD 1LKPD 2LKPD 3LKPD 4LKPD 5Rata-rata LKPD
1
2
3
4
5

3. Format Nilai Praktik Semester Ganjil

NoNama Peserta DidikPraktik DoaGambar DiriBermain Peran Sikap TaatObservasi Sikap BaikRata-rata Praktik
1
2
3
4
5

4. Format Rekap Nilai Semester Ganjil

NoNama Peserta DidikRata-rata FormatifRata-rata LKPDRata-rata PraktikSumatif GanjilNilai AkhirPredikatKeterangan
1
2
3
4
5

D. Daftar Nilai Semester Genap

Setelah semester ganjil, guru dapat melanjutkan rekap nilai pada semester genap dengan pola yang sama. Format daftar nilai PAK ini membantu menjaga konsistensi pencatatan dari awal hingga akhir tahun pelajaran.

Materi Semester Genap

  1. Aku Mengasihi Keluargaku
  2. Hidup Rukun dengan Teman
  3. Aku Mengenal Gereja
  4. Alam Ciptaan Tuhan
  5. Aku Merawat Lingkungan

1. Format Nilai Formatif Semester Genap

NoNama Peserta DidikAku Mengasihi KeluargakuHidup Rukun dengan TemanAku Mengenal GerejaAlam Ciptaan TuhanAku Merawat LingkunganRata-rata Formatif
1
2
3
4
5

2. Format Nilai LKPD Semester Genap

NoNama Peserta DidikLKPD 6LKPD 7LKPD 8LKPD 9LKPD 10Rata-rata LKPD
1
2
3
4
5

3. Format Nilai Praktik Semester Genap

NoNama Peserta DidikGambar KeluargaBermain Peran Hidup RukunGambar GerejaProyek Merawat LingkunganRata-rata Praktik
1
2
3
4
5

4. Format Rekap Nilai Semester Genap

NoNama Peserta DidikRata-rata FormatifRata-rata LKPDRata-rata PraktikSumatif GenapNilai AkhirPredikatKeterangan
1
2
3
4
5

E. Format Nilai Sikap Spiritual dan Sosial

Selain nilai pengetahuan dan keterampilan, guru juga perlu mencatat perkembangan sikap peserta didik. Bagian ini membantu pengisian daftar nilai PAK secara lengkap dan seimbang.

1. Nilai Sikap Spiritual

NoNama Peserta DidikBerdoaBersyukurTertib Saat Doa/IbadahMenghormati TuhanPredikatCatatan Guru
1
2
3
4
5

2. Nilai Sikap Sosial

NoNama Peserta DidikTaatRukunPeduliBertanggung JawabPredikatCatatan Guru
1
2
3
4
5

F. Format Rekap Nilai Akhir Tahun

Rekap akhir tahun menggabungkan nilai semester ganjil dan genap agar hasil belajar peserta didik terlihat lebih utuh. Format ini juga memudahkan penyusunan laporan hasil belajar.

NoNama Peserta DidikNilai Semester GanjilNilai Semester GenapNilai Akhir TahunPredikatKeterangan
1
2
3
4
5

G. Rumus Pengolahan Nilai

Guru dapat menggunakan rumus sederhana berikut dalam format daftar nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka:

1. Nilai Akhir Semester

Nilai Akhir = (Formatif + LKPD + Praktik + Sumatif) ÷ 4

Contoh:

  • Rata-rata Formatif = 80
  • Rata-rata LKPD = 85
  • Rata-rata Praktik = 90
  • Sumatif = 80

Nilai Akhir = (80 + 85 + 90 + 80) ÷ 4 = 83,75

Hasil tersebut dapat dibulatkan menjadi 84 sesuai kebijakan satuan pendidikan.

2. Keterangan Predikat

  • A = Sangat Baik
  • B = Baik
  • C = Cukup
  • D = Perlu Bimbingan

Baca juga contoh format daftar nilai SD Kurikulum Merdeka untuk melengkapi administrasi penilaian di kelas Anda.

Dengan format ini, guru lebih mudah mengelola penilaian, menyusun rekap, dan memantau perkembangan peserta didik sepanjang semester. Format Daftar Nilai Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti SD Kelas 1 Fase A Kurikulum Merdeka ini juga dapat disesuaikan dengan kebutuhan kelas dan kebijakan sekolah.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *